Jakarta, FR – Fakultas Bisnis dan Ilmu Sosial (FBIS) Universitas Dian Nusantara (UNDIRA) menggelar Refleksi Akhir Semester sebagai bagian dari evaluasi kinerja pembelajaran dosen. Kegiatan ini menjadi langkah strategis fakultas dalam memperkuat sistem penjaminan mutu internal dan meningkatkan kualitas pendidikan tinggi.
Refleksi akhir semester dilaksanakan secara daring melalui Google Meet dan diikuti oleh seluruh dosen FBIS serta Ketua Program Studi Manajemen, Akuntansi, Ilmu Komunikasi, dan Sastra Inggris. Kegiatan diawali dengan menyanyikan Indonesia Raya dan Mars UNDIRA, serta ditutup dengan Bagimu Negeri.
Dekan FBIS UNDIRA, Caturida Meiwanto Doktoralina, mengatakan refleksi akhir semester tidak sekadar agenda rutin, melainkan forum strategis untuk mengevaluasi capaian pembelajaran secara objektif dan merumuskan langkah perbaikan ke depan.
“Refleksi ini menjadi ruang bersama untuk melihat capaian pembelajaran, mengidentifikasi area penguatan, dan menyiapkan strategi peningkatan kualitas perkuliahan pada semester berikutnya,” ujarnya dalam keterangan tertulis, Jum’at (6/2/2026).
Kegiatan diawali dengan pengantar reflektif dari fasilitator Novida Irawan yang menekankan pentingnya budaya kritis dan akuntabilitas kinerja dosen. Selanjutnya, jajaran pimpinan universitas menyampaikan paparan kinerja akademik sebagai dasar evaluasi berbasis data.
Wakil Rektor Bidang Akademik Margono Sugeng menegaskan bahwa proses pembelajaran tidak hanya berfokus pada transfer pengetahuan, tetapi juga pembentukan karakter mahasiswa.
“Pengajaran adalah investasi jangka panjang untuk masa depan generasi bangsa,” katanya.
Sementara itu, Direktur Akademik Magito menyebut refleksi akhir semester sebagai bagian dari penerapan prinsip continuous quality improvement dalam pengelolaan akademik.
Sebagai tindak lanjut, FBIS UNDIRA akan menjadikan Evaluasi Dosen oleh Mahasiswa (EDOM) sebagai salah satu indikator utama penilaian kinerja dosen, guna memastikan proses pembelajaran berjalan efektif dan berorientasi pada peningkatan mutu berkelanjutan. (*)
